IN
INTEGRIA Plataforma de Gestión y Soluciones para el Conocimiento
Asistente de Construcción de Certámenes
1
Datos del certamen
2
Metodología
3
Resultados de aprendizaje
4
Tabla de especificaciones
5
Portada oficial
Paso 1 · Datos del certamen
Identifique la carrera, el docente y los datos administrativos del instrumento. Los campos con fondo gris se completan automáticamente.
Define las proporciones cognitivas Bloom aplicables
Paso 2 · Metodología de enseñanza
Seleccione la metodología declarada en el syllabus vigente de la asignatura. El sistema indicará los instrumentos de evaluación coherentes según los lineamientos institucionales.
Aprendizaje Basado en Problemas
Caso clínico, resolución de problemas, juego de rol, debates, foro
Aprendizaje Basado en Proyectos
Formulación y desarrollo de proyectos aplicados al área
Aprendizaje más Servicio
Formulación de proyecto con intervención comunitaria o social
Metodología Tradicional
Clase expositiva estructurada con evaluación sumativa escrita
Aula Invertida
Casos, resolución de problemas, debates y foro presencial
Simulación Clínica
Alta, mediana y baja fidelidad; saberes procedimentales y actitudinales
Paso 3 · Resultados de Aprendizaje
Declare los Resultados de Aprendizaje del syllabus que serán evaluados en este certamen. Copie el texto exacto del syllabus vigente.
Paso 4 · Tabla de especificaciones
Construya ítem a ítem el instrumento. El verificador de proporciones Bloom y el contador de tiempo operan en tiempo real.
# Tipo de Ítem Nivel Bloom Verbo orientador Puntaje Tiempo

Verificador de proporciones cognitivas · seleccione el año en el Paso 1

Nivel básico — Recordar + Comprender 0%
Nivel intermedio — Aplicar + Analizar 0%
Nivel avanzado — Evaluar + Crear 0%
0
Minutos totales
0
Puntaje total
0
Ítems declarados
Paso 5 · Portada oficial generada
Portada construida con los datos declarados, en el formato institucional oficial. Copie o imprima e incorpore al documento Word del instrumento.